Forum
sur le
contrôle
budgétaire
Année: (Non disponible)
Professeur: Michel Vézina
Type: Cours multimédia pour la formation à distance aux certificats
 Co |
CB-Mmédia
Attention! le CD-Rom doit être inséré dans le lecteur. |
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Forum sur le contrôle budgétaire |
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Questions/Commentaires
au professeur |
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Objectifs du cours |
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Plan de cours |
Le contrôle budgétaire a pour objectif de permettre au gestionnaire de concrétiser la mission de l’entreprise et de le guider dans son cheminement. L’organisation peut être vue comme un véhicule qui doit être piloté par le gestionnaire et ses collaborateurs, en tenant compte de la stratégie établie, dans un environnement turbulent et souvent hostile. Dans ce contexte et grâce à l’évolution rapide des technologies de l’information, le contrôle budgétaire devient un outil puissant qui permet au gestionnaire de dresser son itinéraire, de suivre les balises qu’il s’est fixé et d’atteindre, dans la mesure du possible, la destination désirée. Une fois l’aventure terminée, le gestionnaire doit être en mesure de poser un diagnostic sur son cheminement de façon à préparer son véhicule ainsi que son équipage pour le prochain voyage.
L’objectif de ce cours est d’aider les étudiants à mieux comprendre le rôle et le fonctionnement du contrôle budgétaire ainsi que ses implications pour la gestion des organisations dans un contexte où les technologies de l’information sont omniprésentes.
Misant sur les connaissances déjà acquises
dans le cadre des autres cours de certificats en comptabilité, ce
cours permettra aux étudiants d’acquérir les connaissances
qui les aideront à:
- comprendre l’utilité et le fonctionnement d’un système de contrôle budgétaire;
- choisir un système de contrôle budgétaire en fonction de la stratégie organisationnelle;
- établir les prévisions relatives aux produits et aux charges en tenant compte des caractéristiques de l'entreprise et de son environnement;
- concevoir des budgets compréhensibles, flexibles, accessibles et utiles pour la prise de décision;
- effectuer un suivi approprié des budgets;
- évaluer la performance de l’organisation, des unités administratives ainsi que celle des responsables budgétaires.
Approche pédagogique
Ce cours contiendra un dosage de concepts et d’outils d’analyse principalement introduits à l’aide de mises en situation sous forme de cas qui feront ressortir les différentes facettes du contrôle budgétaire dans les organisations.
L'apprentissage sera effectuée par le biais de l'utilisation des outils multimédia. Toutefois, cet apprentissage à distance sera complété par des ateliers de travail nécessitant la présence de l'étudiant en classe, à quatre reprises au cours de la session.
Les étudiants seront évalués sur leur capacité à appliquer les concepts et outils présentés dans le cadre du cours à la résolution de problèmes complexes présentés sous formes de cas.
Méthode d’évaluation:
Participation
au forum électronique: 20 %
Travaux pratiques
(3) 30 %
Quiz: (3 x 15
minutes) 15 %
Examen Final
35
%
Total 100 %
Le matériel pédagogique utilisé dans le cadre du cours sera principalement constitué du CD Rom CB-Mmédia ainsi que d'un volume de base.
Ouvrage obligatoire:
Cours multimédia sur CD Rom: CB-Mmédia (4 CD)
Vézina M., Fortin J. Mandron A.,. Le contrôle budgétaire au sein des entreprises québécoises, Ordre des CGA du Québec, Parution prévue pour Juillet 1998, 220 pages.
Autre référence (optionnelle):
Rachlin R., Sweeny H.W.A., Handbook of Budgeting, 3e édition, Wiley, 1995, 600 pages.
Configuration requise (Application et matériel): à venir
| Cours | Sujet | CD | Chapitres |
| 1 | Rencontre
1
Présentation du matériel pédagogique Explication relatives au déroulement du cours Explications relatives à l'utilisation des outils multimédia |
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| 2 | Bloc 1:Introduction
au contrôle budgétaire
Écueils et conditions de succès (section 2) Utilité du contrôle budgétaire (section 3) |
1 | 1 et 2
|
| 3 |
Les étapes du processus budgétaire (section 2) Les intervenants dans le processus budgétaires (section 3) Les outils pour gérer le processus budgétaire (section 4) Le contrôle budgétaire et la stratégie (thème) |
1
2 |
4 |
| 4 | Bloc 2:
L’établissement des prévisions
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6 | |
| 5 |
|
6 | |
| 6 | Rencontre
2
Questions théoriques Étude de cas |
1,2 4 et 6 | |
| 7 | Bloc 3:
La préparation des budgets
La mise en forme du budget annuel |
3
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|
| 8 |
|
5 | |
| 9 | Bloc 4:
Le suivi des budgets
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9 |
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| 10 |
|
9 | |
| 11 | Rencontre
3
Questions théoriques Étude de cas |
3,5 7 et 9 | |
| 12 | Bloc 5:
Le processus budgétaire et la comptabilité financière
La présentation des états financiers Les tableaux de bord et le contrôle budgétaire |
10 | |
| 13 | Bloc 6:
L’évaluation de la performance
Le facteur humain: Une dimension importante du contrôle budgétaire |
8 | |
| 14 | Rencontre
4
Étude de cas |
8 et 10 | |
| 15 | Examen final |
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