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FOIRE VIRTUOSE : SONDAGE ET ACTIVITÉS À VENIR...
Des résultats de sondage bien intéressants Lors de la rentrée d'automne 2007, la Section technopédagogie diffusait à la communauté enseignante un sondage à propos de la Foire Virtuose. Cet évènement, tenu chaque année à la fin de la session d'hiver sous la forme de kiosques, permet aux enseignants de partager avec leurs collègues leurs stratégies pédagogiques et plus particulièrement leur utilisation des technologies de l'information dans leur enseignement. Certains services de soutien, comme Technopédagogie, l'Audiovisuel et la Bibliothèque y présentent leurs services. Ce sondage avait pour objectif de recueillir les préférences des enseignants pour ce qui est du meilleur moment et de la meilleure formule pour tenir la Foire Virtuose. 58 enseignants ont participé à ce sondage et nous ont apporté des positions et des commentaires fort intéressants. Voici les résultats :
Vos suggestions et commentaires Nous avons recueilli dans la partie suggestions des encouragements qui nous ont fait plaisir, des invitations à conserver la même formule dans l'organisation de la Foire, ainsi que des commentaires très intéressants et inventifs que nous désirons partager avec vous:
« Que chaque service d'enseignement envoie au moins trois professeurs. Ces derniers pourraient être des relais pour leurs confrères. »
Si vous souhaitez nous envoyer des commentaires par rapport aux suggestions que
nous ont faites vos collègues, n'hésitez pas à nous écrire.« Il faudrait personnaliser cette foire en la réalisant au sein de chaque service. En fait, ce serait plus qu'une foire, mais une réflexion sur l'utilisation d outils technopédagogiques dans la discipline concernée » « Assurez-vous que la pub passe par les directeurs de service. Pub par courriel non efficace, nous sommes déjà inondés de courriels. » « Avez-vous un site Web où l'on peut consulter les descriptions des différentes technopédagogies, les commentaires des professeurs les ayant utilisés et des liens vers les outils ? » « Idéalement, la foire devrait avoir lieu au moment lorsque les professeurs préparent leur cours. C'est probablement le moment où ils sont le plus ouverts à de nouvelles idées. Le début août ou le début décembre lors des finaux sont probablement les meilleurs moments pour tenir la foire." « En soirée SVP! Beaucoup de chargés de cours ont des horaires de jour très très chargés! » « Il est impossible de parler de moment adéquat car le tout dépend des obligations de tout un chacun. La meilleure formule devrait s'étaler sur toute la journée afin de permettre à tous d'y assister au moment leur convenant le mieux. » Suite à ces commentaires, voici notre plan d'action Évidemment, nous ne pouvons en rester là. Ces suggestions nous donnent des idées et nous permettent de préciser des actions pour répondre aux besoins de la communauté enseignante de l'École. Voici quatre exemples d'actions que nous mettrons en place suite à vos suggestions :
Deux sondages à venir auprès des enseignants et des étudiants Pour nous, l'expérience de ce sondage a été plus que bénéfique et contribuera grandement à orienter nos actions et nos efforts. Dans la foulée de cette expérience fructueuse, nous souhaitons obtenir d'autres informations de votre part en ce qui concerne de façon plus globale l'utilisation des technopédagogies et des services offerts par notre équipe. Nous préparons donc un autre sondage destiné aux enseignants qui vous sera diffusé prochainement. Nous comptons sur votre grande participation pour nous aider à vous apporter le soutien et les services qui correspondent le mieux à vos besoins ! Par ailleurs, nous préparons un sondage auprès des étudiants afin de savoir s'ils apprécient l'utilisation des technopédagogies par leurs enseignants. Nous vous tiendrons bien évidemment au courant des résultats de cette enquête. |
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Information additionnelle: Consultez le programme et le compte rendu des éditions passées (audio, vidéo, présentations PDF et Powerpoint) sur le site de la foire Virtuose. |
Dernière mise à jour: 14 novembre 2007 Technopédagogie, gti.techno@hec.ca © HEC Montréal, 2007. Tous droits réservés. |
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