HEC Montréal

Information générale

Professeur titulaire à l'Institut d'économie appliquée.


Directeur de de la Maison des technologies de formation et d'apprentissage Roland-Giguère (MATI Montréal) qui regroupe des chercheurs de HEC Montréal, de l'Université de Montréal et de l'École polytechnique.

La Chaire fait partie de MATI Montréal.

Membre de GTN-Québec - Groupe québécois de travail sur les normes et standards TI pour l'apprentissage, l'éducation et la formation.

Projets en cours

Zone Cours
Un environnement de création, de gestion et de publication de plans de cours électroniques
Guide d'utilisation (juillet 2005)
Capsule Création d'un cours (juillet 2005)
Capsule Déposer un Power Point (juillet 2005)


Open Syllabus
Un projet pour adapter ZoneCours à l'environnement Sakai.

EvaTic
Une banque de ressources sur l'évaluation des environnements d'apprentissage reposant sur les TIC (prototype)

Sac d'école électronique
Un environnement numérique de collaboration et d'apprentissage pour les professeurs et les élèves du secondaire.

Questionnaire générique
Un questionnaire pour tester la compréhension véritable de concepts économiques fondamentaux. Le développement d'un tel questionnaire est un préalable pour mesurer l'efficacité de tout disposif d'apprentissage qui fait appel ou non aux technologies.

Groupe de travail sur le profil d'application des situations d'apprentissage et d'évaluation (SAE)
La création du Groupe de travail sur le Profil SAE a pour objectif de réunir les principaux acteurs qui s'intéressent à une normalisation des Situations d'apprentissage et d'évaluation par la création d'un profil d'application. Le profil d'application SAE spécifie les éléments du modèle d'information d'une situation d'apprentissage et d'évaluation. C'est un ensemble de normes et lignes directrices pour la documentation des sae.

Le baromètre Zone Cours
Un environnement pour la micro-évaluation de ressources pédagogiques.

 

Communiqués

Lancement de la Chaire et mission (20 mars 2003)

Raynauld, Jacques et marie-Pierre Pelletier, «L'efficacité de l'apprentissage en ligne : une analyse longitudinale d'un cours de politique économique», Actes du 24e congrès de l'Association internationale de pédagogie universitaire, 16-18 mai 2007, Université de Montréal, pp. 563-565

Raynauld, Jacques, «Prototype d'un test pour l'identification et la mesure de conceptions économiques erronées», Actes du 24e congrès de l'Association internationale de pédagogie universitaire, 16-18 mai 2007, Université de Montréal, pp. 806-812.

Raynauld, Jacques, Olivier Gerbé et Martin Beaulieu, «Situations d'apprentissage et d'évaluation du nouveau programme de formation de l'école québécoise: pour un nouveau profil d'application», Actes du colloque Scénario 2007, MATI Montréal, 14 et 15 mai 2007, pp.33-38.

Gerbé, Olivier, Raynauld, Jacques et Martin Beaulieu, «Vers un standard de la description des situations d'apprentissage et d'évaluation», 2006.

«Zone Cours : un système de gestion de plans de cours normalisés», Actes de la conférence IHM-06, 18e conférence francophone sur l’interaction humain-machine, ed. Jean-Marc Robert, Michel C. Desmarais, Éric Lecolinet  et Bertrand David, 18 au 21 avril 2006, Montréal, pp.257-262 (avec Olivier Gerbé).

Raynauld, Jacques and Marie-Pierre Pelletier, «A Comparison of On-line and Face-to-Face Learning in Undergraduate Finance and Economic Policy Courses », 2006, 23 p.

Raynauld, Jacques, «Le programme Virtuose : les ordinateurs portatifs et l'intégration des TIC à HEC Montréal - 1996-2001», 2005, 88 pages.

Gerbe, Olivier et Jacques Raynauld, «A Management System for Model-Oriented Course Outlines», Proceedings of Ed-Media 2005 World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, ed. Piet Kommers et Griff Richards, 27 juin -2 juillet 2005, Montréal, Canada, pp. 4601-4611

Dufresne, Aude, Raynauld, Jacques, Turcotte, Sylvie et Emmanuelle Villiot-Leclerc, «EvaICT : A Knowledge Base to Assess ICT Learning Environments», Proceedings of Ed-Media 2005 World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, ed. Piet Kommers et Griff Richards, 27 juin -2 juillet 2005, Montréal, Canada, pp. 4462-4465

Raynauld, Jacques et Jean-Guy Simonato, «Studio Teaching in an Undergraduate Course in Options and Futures», Journal of International Financial Education. Vol. 1, 2005, pp. 124-140.

Raynauld, Jacques, «L'efficacité de l'apprentissage en ligne : le cas d'un cours d'économie à HEC Montréal », 2005, 18 p.

Dufresne, Aude, Raynauld, Jacques, Turcotte, Sylvie et Emmanuelle Villiot-Leclerc, «ÉvaTic : une base de connaissances sur l'évaluation des environnements d'apprentissage reposant sur les TIC», Actes de la conférence EIAH'2005 -Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain -, éditeurs : Pierre Tchounikine, Michelle Joab et Luc Trouche, Montpellier, 25 ou 27 mai 2005, pp. 467-472.

Gerbe, Olivier et Jacques Raynauld, «Un système de gestion de plans de cours orienté modèle», Actes du colloque SETIT 2005, 3e conférence internationale en sciences, sciences électroniques, technologie de l'information et des télécommunications, éditeurs : Mohamed Salim Bouhlel et Bassel Soliman, 27-31mars 2005, Sousse, Tunisie.

 


Conférences

«XML base course websites, Moodle and administrative systems», Moodlemoot Conference, 23-24 octobre 2008, Université de Barcelone.

«OpenSyllabus : editing, publishing and sharing course websites», 2008 Open Education Conference, 23-24 octobre 2008, Utah State University.

«Open Syllabus: A Prototype Tool to Create Structured Syllabi in Sakai», 9th Sakai Conference, Paris July 1 -3.

«Open Syllabus : un module Sakai pour la diffusion et le partage de plans de cours», 25e Congrès de l'Association internationale de pédagogie universitaire, Montpellier, 19 au 22 mai 2008.

«La qualité de la formation ouverte à distance: le cas d'un cours de politique économique», 25e Congrès de l'Association internationale de pédagogie universitaire, Montpellier, 19 au 22 mai 2008.

«Course Zone : Model-Based Electronic Syllabi in Sakai », 8th Sakai Conference, Newport Beach, California, 4-7 December 2007.

«Efficacité de l'apprentissage en ligne : le cas d'un cours de politique économique », Conférences midi, MATI Montréal, 29 novembre 2007.

«La diffusion et la réutilisation de REA à l'université : constats et défis suite à l'expérience Zone Cours», Implantation de banques de ressources : défis et pistes de solution, Sous-comité sur les TIC de la CREPUQ et le Groupe de travail sur les normes (GTN-Q), Téluq-UQAM, 8 novembre 2007.

«Pour une banque d'objets d'apprentissage contextualisés : le cas du nouveau programme de formation de l'école québécoise», I2LOR-07, TELUQ-UQAM, 6 novembre 2007.

«The construct of a Learning Situation Application Profile», E-Learn 2007--World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education, Quebec City, Canada, October 15-19, 2007.

«From Laptops in Class to Online Courses: The Power of Learning Scenarios», Thinktank2007 Montréal, 3 au 5 juin, HEC Montréal.

«Teaching and Learning in a Macroeconomics Course with Laptops: The Students' Perspective 2002-2007», Thinktank2007 Montréal, 3 au 5 juin, HEC Montréal.

«Le Baromètre Zone Cours : un environnement pour la micro-évaluation de ressources pédagogiques», 24e congrès de l'Association internationale de pédagogie universitaire, 16-18 mai 2007, Université de Montréal (séance d'affiche).

«L'efficacité de l'apprentissage en ligne : une analyse longitudinale d'un cours de politique économique", 24e congrès de l'Association internationale de pédagogie universitaire, 16-18 mai 2007, Université de Montréal.

«Prototype d'un test pour l'identification et la mesure de conceptions économiques erronées», 24e congrès de l'Association internationale de pédagogie universitaire, 16-18 mai 2007, Université de Montréal..

«Situations d'apprentissage et d'évaluation du nouveau programme de formation de l'école québécoise: pour un nouveau profil d'application» ", Colloque Scénario 2007, MATI Montréal, 14 et 15 mai 2007.

«Atelier de normalisation :
Les situations d'apprentissage et d'évaluation (SAE)
dans le cadre de la réforme du secondaire», MATI Montréal, 24 novembre 2006 (avec Olivier Gerbé et Martin Beaulieu).

«A Comparison of Online and Face-to-face Learning in Undergraduate     Finance and Economic Policy Courses», Congrès ACÉD/AMTEC 2006 – L’innovation en éducation :  défis, enjeux, projets,  23 au 26 mai 2006, Montréal (avec Marie-Pierre Pelletier).

«A Comparison of Online and Face-to-face Learning in Undergraduate     Finance and Economic Policy Courses», 40th annual Meetings of the Canadian Economic Association, May 26-28 2006, Montréal (avec Marie-Pierre Pelletier).

«Efficacité de l’apprentissage en ligne :  les cas d’un cours d’économie et d’un cours de finance», 46ième Congrès annuel de la Société canadienne de science économique, Montréal, 3 et 4 mai 2006 (avec Marie-Pierre Pelletier).

«Zone Cours : un système de gestion de plans de cours normalisés», IHM 2006, L’Association Francophone d'Interaction Homme-Machine, École Polytechnique, 18 au 21 avril 2006 (avec Olivier Gerbé).

«Zone Cours : de la diffusion des plans de cours au partage des ressources pédagogiques»,  Les défis reliés à l’intégration pédagogique des ressources numériques, Colloque organisé par le sous-comité des TIC de la CREPUQ, Université de Sherbrooke, 24 mars 2006.

«Zone Cours : un système de gestion de plans de cours électroniques», Sous-comité sur les technologies de l'information et de la communication (SCTIC) de la Conférence des recteurs, 14 octobre 2005.

«Le sac d'école électronique :un système de création et de partage de situations d'apprentissage orienté modèle», Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, Université Laval, 7 octobre 2005.

«EvaICT : A Knowledge Base to Assess ICT Learning Environments», ED-MEDIA 2005-World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, 27 juin -2 juillet 2005, Montréal, Canada

«A Management System for Model-Oriented Course Outlines», ED-MEDIA 2005-World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, 27 juin -2 juillet 2005, Montréal, Canada

«ÉvaTic : une base de connaissances sur l'évaluation des environnements d'apprentissage reposant sur les TIC», Conférence EIAH'2005 -Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain - Montpellier, 25-27 mai 2005.

«Le Sac d'école électronique», Colloque de l'ACFAS, 10 mai 2005, Chicoutimi.

«Un système de gestion de plan de cours orienté modèle», SETIT 2005, 3e Conférence internationale IEEE, 27-31mars, Sousse, Tunisie

« Le Sac d'école électronique", 23e coloque de l'AQUOPS , 22-24 mars 2005, Montréal.